Professionisti sanitari coinvolti nella ricerca interessati a comunicare i risultati dei loro studi attraverso riviste e/o presentazioni orali in lingua inglese

Obiettivo Nazionale ECM

35. Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali

Obiettivo generale

Strumenti e strategie per la stesura di articoli scientifici e la preparazione di presentazioni orali

Obiettivi specifici

• Writing skills: sciogliere i nodi linguistici, stilistici ed editoriali
• Writing skills: strumenti e strategie per comunicare in modo più efficace
• Presentation skills: best practices per affrontare una presentazione orale

Lo scopo ultimo della ricerca scientifica è la diffusione dei risultati dello studio tramite la pubblicazione di un articolo in una rivista e/o in una presentazione orale ad un congresso o meeting. Tuttavia, non tutti i ricercatori ricevono una formazione specifica per scrivere un articolo o preparare una presentazione orale e comunicarla in inglese. Questo determina una comunicazione poco efficace ed errori linguistici spesso evitabili: per questo spesso i reviewer delle riviste internazionali suggeriscono agli autori di procedere ad una revisione linguistica e stilistica dell’articolo. Inoltre, chi è invitato a fare una presentazione orale in inglese spesso si trova in difficoltà, non solo dal punto di vista linguistico ma anche pratico e psicologico.

Questo corso, destinato a professionisti sanitari coinvolti nella ricerca chiamati a comunicare i risultati dei loro studi attraverso la pubblicazione di articoli scientifici e/o presentazioni orali in inglese, trasferisce strategie e strumenti utili per comunicare in modo chiaro ed efficace in lingua inglese.

9.00 – 11.00 | Scrivere un articolo di ricerca in inglese: i nodi linguistici, stilistici ed editoriali

• Correggere gli errori communi di grammatica, sintassi e lessico
• Questioni stilistiche: author guidelines, reference style manuals
• Scrivere il titolo, la cover letter e la reply to reviewers’ comments

 

11.00 – 11.15 |  Pausa

11.15 – 13.15 | Come scrivere un articolo di ricerca in inglese

• Dove e come cominciare
• Come proseguire
• Quando finire

 

13.15 – 14.00 |  Pausa

14.00 – 15.30 | Best practices per una presentazione orale in lingua inglese

• Metodi per preparare la presentazione
• Death by powerpoint: cosa non fare

15.30 – 16.00 | Public speaking in English

• Tips and strategies

16.00 – 17.00 | Valutazione dell’apprendimento

• Quiz e discussione dei risultati

Corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar) – fad sincrona

VALUTAZIONE CON QUIZ
La valutazione dell’apprendimento viene effettuata con quiz