MASTER DI SPECIALIZZAZIONE

Videogame Therapy

Serie di WEBINAR

dal 16 gennaio 2021

Accreditamenti:
Ministero della Salute – ECM
Dettagli:
Attestato: VIDEOGAME THERAPIST
Corso ECM: Sì
Crediti ECM: 50
Presentazione
Partendo dall’importanza che stanno assumendo oggi le nuove tecnologie, anche in contesti di cura, il videogioco commerciale rappresenta uno strumento identificativo e proiettivo con un grande potenziale creativo e trasformativo, sia a livello emozionale che a livello cognitivo. L’approccio della Video Game Therapy fornisce una strutturazione ed un setting di lavoro per utilizzare il videogioco in contesti clinici, riabilitativi e psicoeducativi o di empowerment.
L’approccio terapeutico basato sulla Videogame Therapy consente al soggetto, tendenzialmente un gamer, di iniziare un lavoro psicologico su Sè sviluppato attraverso un setting relazionale.

Perché utilizzare questa tecnica?
Il soggetto si sentirà motivato nel mantenere l’attività e nel muoversi verso gli obiettivi terapeutici concordati, grazie alle proprietà intrinsecamente stimolanti del videogioco. Il setting relazionale mette il soggetto a proprio agio, ricreando un ambiente sicuro e familiare, anche per coloro che temono il confronto sociale e che tendono all’isolamento. Nella Videogame Therapy vi è la possibilità di un doppio livello: il primo è l’essere nella fiaba, in un ambiente virtuale presente e già costruito a priori digitalmente, il secondo livello è invece rappresentato dall’agire nella fiaba, attraverso l’attivazione del proprio Sè creativo che diventa “ponte” tra ciò che è intrapsichico e ciò che non lo è, attraverso la mediazione dell’Altro da Sè.

COMPETENZE ACQUISITE
Utilizzo del videogioco in contesti di cura e di disagio mentale ed in contesti psicoeducativi e di empowerment.

SBOCCHI LAVORATIVI
Possibilità di proporre e di essere abilitato ad utilizzare il metodo Video Game Therapy all’interno di strutture comunitarie e centri diurni psichiatrici e psico-educativi, centri psico sociali, consultori, come anche a livello psico educativo nelle scuole, in azienda nel favorire il team building ed il team working e nella selezione del personale ed in contesti gruppali terapeutici e non.

MODALITÀ’ DI EROGAZIONE
l Master verrà svolto in modalità webinar live, con la possibilità di interagire con il docente e gli altri studenti.
Le lezioni saranno interattive e si avvarranno dell’utilizzo di slides, video e sessioni di game-play live.
Durata del corso
112 ORE

Inizio del corso
16/01/2021

Costo
2071 € + IVA *

Calendario

16-01-2021
9:30-12:30 Dal gioco al videogioco / Il videogioco come espressione creativa in linea con i tempi moderni Webinar online

16-01-2021
13:30-17:30 Caratteristiche e tipologie di videogioco Webinar online

17-01-2021
9:30-12:30 Ciclo di vita e Stile di vita / Identità e narrazione di sè Webinar online

17-01-2021
13:30-17:30 I videogiochi come “fiaba” nella rappresentazione del proprio stile di vita Webinar online

30-01-2021
9:30-12:30 Stereotipi e videogiochi / Videogame Education Webinar online

30-01-2021
13:30-17:30 Il Gaming Disorder Webinar online

31-01-2021
9:30-12:30 Videogiochi e Neuroscienze / Videogiochi come strumento riabilitativo Webinar online

31-01-2021
13:30-17:30 Life skill e videogiochi / Elementi di gamification Webinar online
Visualizza Calendario Completo

06-02-2021
13:30-17:30 Il videogioco come scenario dei miei Sè possibili Webinar online

06-02-2021
9:30-12:30 Io, l’avatar e gli altri / Processo di creazione del proprio avatar Webinar online

07-02-2021
13:30-17:30 I videogiochi come espressione e contenimento dell’emotività, dei desideri e dei bisogni Webinar online

07-02-2021
9:30-12:30 L’identificazione proiettiva Webinar online

27-02-2021
13:30-17:30 Protocollo e fasi di lavoro standard / Briefing, Gameplay e Debriefing Webinar online

27-02-2021
9:30-12:30 La VGT all’opera / La predisposizione del setting Webinar online

28-02-2021
13:30-17:30 Lo psicodramma nella VGT Webinar online

28-02-2021
9:30-12:30 Gli strumenti pratici della VGT Webinar online

13-03-2021
9:30-17:30 La VGT applicata alla psicotraumatologia Webinar online

14-03-2021
9:30-17:30 La VGT applicata ai servizi psichiatrici Webinar online

27-03-2021
9:30-17:30 La VGT applicata alle dipendenze e alla ludopatia Webinar online

28-03-2021
13:30-17:30 La VGT nei contesti psico educativi e a scuola Webinar online

28-03-2021
9:30-12:30 La VGT applicata con i bambini, i ragazzi e gli adolescenti Webinar online

10-04-2021
9:30-17:30 La VGT applicata integrata nei percorsi di psicoterapia con l’adulto Webinar online

11-04-2021
9:30-17:30 La VGT applicata nella riabilitazione cognitiva Webinar online

17-04-2021
9:30-17:30 La VGT come strumento diagnostico e di decontaminazione Webinar online

18-04-2021
9:30-17:30 La VGT applicata nello sport e in azienda Webinar online

.

Respom

• Dott. Francesco Bocci
• Psicologo, Psicoterapeuta, ideatore Video Game Therapy

Profilo

Il Dott. Francesco Bocci è Psicologo, Psicoterapeuta ad orientamento Adleriano, specializzato in psicoterapia dinamica sul modello della Psicologia Individuale, presso l’Istituto Alfred Adler di Milano. Ha ottenuto la laura magistrale in Psicologia Sociale e dello Sviluppo presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, con indirizzo comunicazioni e sociale. Fin dai primi anni di professione ha svolto attività clinica e come psicologo di comunità. Per sette anni è stato Dirigente Psicologo in ASST Franciacorta, presso il Centro di Salute Mentale di Rovato ed il DSM di Iseo, dove oltre ai colloqui individuali e la costruzione di progetti riabilitativi individualizzati per l’utenza psichiatrica, ha coordinato anche gruppi risocializzanti e di auto-mutuo-aiuto per familiari. Sempre in ambito clinico nel 2012 entra a far parte con alcuni colleghi della Rete Italiana “Noi e le Voci”, come facilitatore di un gruppo di auto-mutuo-aiuto di “Uditori di Voci” presso il CPS di Rovato e successivamente diventa facilitatore esperto presso l’Associazione Nazionale “Sentire le Voci” di Reggio Emilia, nella prevenzione ed affrontamento delle dispercezioni uditive e visive nell’utenza psichiatrica e non solo. Nel 2015 ha collaborato con l’Associazione Il Club di Palazzolo Sull’Oglio, attraverso workshop e laboratori di Mindfulness. Nel 2015 diventa formatore di un Gruppo di Uditori di Voci con la Cooperativa Comunità Fraternità di Ospitaletto (BS) e da allora si occupa nella sua attività clinica anche di attivazione di progetti individualizzati per uditori di voci, di formazione e supervisione per Gruppi di Uditori di Voci, insieme all’Associazione Nazionale Sentire le Voci di Reggio Emilia, di cui è socio e responsabile della rete dei professionisti, con sede operativa per il Nord Italia presso il “Centro Clinico Il Telaio” di Palazzolo Sull’Oglio (BS). Da allora la sua attività clinica e di ricerca diventa sempre più indirizzata ad occuparsi anche di psicoterapia con utenti con dispercezioni e con diagnosi di psicosi, in rete con i servizi pubblici e privati sul territorio, insieme al supporto alla famiglia. Dal 2016 al 2019 è consulente psicologo psicoterapeuta presso il Centro Diurno psichiatrico Stellapolare di Monza, coordinando attività riabilitative individuali e di gruppo per giovani e giovanissimi utenti psichiatrici e loro familiari. Collabora oggi con la Cooperativa Comunità Fraternità di Ospitaletto (BS), come supervisore clinico d’equipe, sia all’interno dei servizi per la salute mentale che in quelli per le dipendenze e svolge il ruolo di psicologo e psicoterapeuta nell’equipe della comunità residenziale DGA (Dipendenza da gioco d’azzardo), all’interno della Cooperativa “Gaia” di Lumezzane.

Parallelamente al filone clinico e psichiatrico, fin dai primi anni dopo la laurea sviluppa anche quello della psicologia del digitale e della psicologia dei videogiochi. In tale contesto ha ideato, insieme ad un gruppo di professionisti, l’approccio della Video Game Therapy (marchio registrato), basato sull’utilizzo clinico, terapeutico e riabilitativo dei videogiochi e della realtà virtuale (www.videogametherapy.org), all’interno di percorsi di psicoterapia individuale e di gruppo, come anche in ambito aziendale per la valutazione delle competenze, delle life skills, del team building e del team working. E’ curatore del testo “Dentro i Videogiochi: viaggio nella psicologia dei videogiochi e nei suoi ambiti applicativi”, edito da ANANKE Lab di Torino. Per quattro anni è stato Project Manager responsabile dell’area risorse umane di una società bresciana che si occupa di digitale e VR, la CarraoLab ed oggi collabora con il gruppo di psicologi del digitale e dei videogiochi  “Horizon Psy&Tech” di Milano. E’ consulente del Centro SPAZIO OFF di Brescia, come esperto di psicologia dei videogiochi, cyberbullismo e nuove tecnologie ed in progetti di media education nelle scuole primarie e secondarie di Brescia e provincia. Collabora come docente e consulente, all’interno di progetti di media education e di psicologia dei videogiochi, per il consultorio “Cambiamenti” di Lumezzane.

In ambito istituzionale, nel 2019 viene nominato Giudice Onorario per il Tribunale dei Minorenni di Brescia per il triennio 2020-2023, occupandosi anche di adozioni ed affidi. Dal 2016 è membro del Consiglio Direttivo della Società Italiana di Psicologia Individuale (SIPI) e dell’Istituto Alfred Adler di Milano (IAAM). Dal 2018 diventa Docente e Responsabile dei Tirocini della Scuola Adleriana di Psicoterapia Psicodinamica di Brescia dell’Istituto Alfred Adler di Milano.

Lavora privatamente come psicoterapeuta libero professionista presso il Centro Clinico di Psicoterapia e Psicopedagogia “Il Telaio” a Palazzolo Sull’Oglio (BS), di cui è anche uno dei responsabili, e presso il suo studio privato in Brescia.