Istituto per lo Studio e la Ricerca
sui Disturbi Psichici
DIREZIONE
Milano: V. Clerici, 10 – tel 02.89093326 – fax 02.89093358
Per INFO – www.iserdip.com
Istituto con Sistema Qualità Certificato da TÜV Italia:
UNI EN ISO 9001:2000 (Certificato n. 50 100 5248)
Qualora non fosse possibile frequentare le lezioni in aula, in base alle disposizioni a tutela della salute contro il coronavirus, la formazione verrà effettuata a distanza.
PRESENTAZIONE
ISeRDiP (Istituto per lo Studio e la Ricerca sui Disturbi Psichici) è un organismo scientifico senza scopo di lucro che opera dal 1986 nel settore della formazione, della ricerca e della sperimentazione nel campo della salute mentale.
L’ISeRDiP è membro della World Federation for Mental Health (WFMH), i suoi docenti sono membri della International Psychoanalytic Association (IPA), della International Association for Cognitive Psychotherapy, della Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI) e della International Society for Adolescent Psychiatry (ISAP).
Il diploma rilasciato dalla Scuola di Psicoterapia è equipollente al diploma di specializzazione universitaria (Legge 4732 del 3.11.2000).
INDIRIZZO TEORICO
Obiettivo specifico della Scuola è la formazione all’attività clinica e psicoterapeutica nel setting individuale secondo il modello della Psicoterapia breve integrata.
Il quadro teorico di riferimento comprende le teorie freudiana e post-freudiana, la teoria cognitivo-comportamentale di A. Beck, il contributo delle teorie evolutiva e del ciclo di vita e la teoria dell’integrazione funzionale di G.C. Zapparoli.
L’orientamento della Scuola è finalizzato all’insegnamento del modello psicoanalitico, del modello cognitivo-comportamentale, del modello integrato, nell’ambito della Psicoterapia breve.
Particolare rilievo è dato all’approfondimento del processo di valutazione diagnostico.
Vengono approfonditi i criteri di indicazione e controindicazione dei vari modelli da usare singolarmente o in un approccio integrato e viene rivolta specifica attenzione all’acquisizione di uno schema di riferimento utile al reperimento del focus, punto centrale dell’intervento psicoterapeutico breve.
DIREZIONE
Direttore scientifico – Maria Clotilde Gislon
Direttore didattico – Maria Clotilde Gislon
Tutor della Scuola – Maria Villa, Vincenzo D’Ambrosio
Coordinatrice segreteria didattica e organizzativa – Cristina Piazzolla
COMITATI
Comitato Scientifico:
– Maria Clotilde Gislon
– Alessandro Calzeroni
– Vincenzo D’Ambrosio
– Valentina Franchi
– Limonta Giuliano
– Maria Villa
Comitato di Training:
– Maria Clotilde Gislon
– Alessandro Calzeroni
– Vincenzo D’Ambrosio
– Barbara Pinciara
– Giuliano Limonta
DURATA
Il percorso formativo ha una durata di 4 anni.
PROGRAMMA
Ciascun anno di corso prevede:
Insegnamenti teorico-clinici: 350 ore così suddivise:
- insegnamenti teorici
- esercitazioni e gruppi di discussione su materiale clinico
- seminari clinici monotematici (esercitazioni cliniche sul modello di Psicoterapia breve psicoanalitico: il reperimento del focus, la conduzione della Psicoterapia e le tecniche psicoterapeutiche)
Gli insegnamenti teorico-clinici sono articolati in modo da fornire:
– conoscenze teoriche e metodologiche di base
– l’apprendimento di tecniche e strategie psicoterapeutiche
Tirocinio: 150 ore
Insegnamenti 1° anno
- Psicologia generale
- La ricerca in Psicologia
- Psicologia dello sviluppo
- Psicopatologia grave
- Psicodiagnostica
- Il modello dell’integrazione funzionale
- Il modello psicoanalitico
- La Psicoterapia breve ad orientamento psicoanalitico
- La Psicoterapia breve: le tecniche nella storia
- Tecniche e strumenti di Psicoterapia dinamica
- Il reperimento del focus
- Sviluppo delle capacità fondamentali per la relazione e la comunicazione terapeutica
- Teoria e tecnica del colloquio clinico
- La teoria dell’attaccamento
- Il ciclo della vita
- Introduzione alla cognitiva
- Teoria e tecnica dell’intervento psicoterapeutico ad orientamento cognitivo comportamentale
Insegnamenti 2° anno
- Psicologia generale
- La ricerca in Psicologia
- Psicologia dello sviluppo
- Psicodiagnostica
- Gruppi di discussione in psicodiagnostica
- Il transfert e il controtransfert
- La Psicoterapia breve ad orientamento psicoanalitico
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve
- Tecniche e strumenti di Psicoterapia dinamica
- Il reperimento del focus
- Considerazioni introduttive sull’orientamento integrativo
- Il modello integrato
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve integrata
- Teoria e tecnica dell’intervento psicoterapeutico ad orientamento cognitivo comportamentale
- Psicopatologia grave: una guida alla comprensione e al trattamento
- Le teorie delle relazioni oggettuali in Psicoanalisi e la teoria del sè
- Psicodramma
- La teoria dell’attaccamento
Insegnamenti 3° anno
- Psicologia dello sviluppo
- Terapia focale integrata applicata alla genitorialità
- La Psicoterapia breve ad orientamento psicoanalitico
- Le tecniche della mediazione
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve
- Teoria e tecnica dell’intervento psicoterapeutico ad orientamento cognitivo comportamentale
- Disturbi e trattamento secondo il modello cognitivo
- Tecniche della comunicazione secondo il modello cognitivo
- Supervisioni di casi secondo il modello cognitivo-comportamentale
- Considerazioni introduttive sull’orientamento integrativo
- La relazione con il paziente secondo il modello integrato
- Il modello integrato
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve integrata
- Elementi di Psichiatria e Farmacologia
- Psicodramma
- Etica e deontologia
- La ricerca in Psicoterapia
Insegnamenti 4° anno
- La Psicoterapia breve in età evolutiva
- La saggezza clinica
- La Psicoterapia di sostegno
- Il lavoro di équipe nell’istituzione secondo il modello integrato
- La Psicoterapia breve ad orientamento psicoanalitico
- Il modello focale integrato per pazienti organici
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve
- Teoria e tecnica dell’intervento psicoterapeutico ad orientamento cognitivo comportamentale
- Disturbi e trattamento secondo il modello cognitivo
- Tecniche della comunicazione secondo il modello cognitivo
- Supervisioni di casi secondo il modello cognitivo-comportamentale
- L’integrazione dei due modelli
- La relazione con il paziente secondo il modello integrato
- Il modello integrato
- Supervisione di casi clinici secondo il modello della Psicoterapia breve integrata
- L’integrazione tra Psicoterapia e Farmacologia
- Etica e deontologia
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NUMERO ALLIEVI PER ANNO DI CORSO
Il numero massimo di allievi ammessi per ogni anno di corso è fissato a 20.
TIROCINIO
Da effettuare in un ambito che l’allievo sceglie con il tutor, in strutture pubbliche o private (accreditate per l’attività di Psicoterapia dal Servizio Sanitario Nazionale).
L’allievo viene guidato nella scelta del tirocinio dal responsabile dei tirocini.
FREQUENZA ED ESAMI
Il giorno di frequenza per il quadriennio è il mercoledì.
Al termine di ogni anno è prevista una valutazione di quanto appreso mediante un elaborato scritto di tipo teorico-clinico.
Al termine del 4° anno si richiede:
Una relazione scritta su 2 casi clinici di pazienti seguiti in Psicoterapia:
1. caso di terapia psicoanalitica o integrata
2. caso di cognitiva
Esposizione argomentata di fronte a una commissione
REQUISITI DI AMMISSIONE
– Diploma di laurea in Psicologia o Medicina e Chirurgia
– Iscrizione all’Albo dei rispettivi Ordini
– Questionario sul proprio percorso professionale e un colloquio con 2 docenti. Sono valutate le motivazioni, le attitudini e gli interessi di ogni candidato
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
La domanda di ammissione con accluso Curriculum Vitae deve essere inviata entro il 30 novembre a:
ISeRDiP – Via Clerici, 10 – 20121 Milano
tel 02.89093326 – fax 02.89093358
Per ulteriori informazioni contattare l’Istituto tramite il form sottostante.
COSTI
€ 4.630 (+ adeguamento ISTAT) da pagare in un’unica soluzione o in 3 rate
€ 250 di acconto all’iscrizione
NOTE
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